Развитие творческих способностей дошкольников не менее важно, чем развитие интеллектуальных навыков, мышления и памяти, так как все эти процессы взаимосвязаны. Креативность в обучении ребенка не только принесёт ему удовольствие от исследования окружающего мира, но и несомненную пользу для дальнейшего обучения в жизни. Важно помочь раскрыть в ребенке творческий потенциал, создать благоприятные условия для развития способностей к творчеству, предоставить разнообразные возможности, инструменты и богатую среду. «Центр развития творческих способностей» создан для педагогов дошкольного образования. Может использоваться для организации развивающей предметно – пространственной среды группы – центра «Искусство» (стать частью центра или полноценным центром активности). «Центр развития творческих способностей» направлен на решение следующих задач: - развитие навыков сотрудничества, умения работать в небольших группах, слышать другого, принимать различные точки зрения - развитие произвольности и саморегуляции поведения, умение доводить начатое дело до конца - развитие творческих способностей, воображения - поддержка детской инициативы, активности и самостоятельности - развитие умения планировать свою деятельность - развитие мыслительных операций, творческого мышления Преимущества комплекта: 1. Может использоваться в разных возрастных группах, начиная с 3-х лет. 2. Предназначен для групповой работы. 3. Поверхность стола является многофункциональной - на ней удобно строить всевозможные объемные и плоскостные конструкции - можно использовать маркеры для белой доски и краски. 4. Удобная система хранения материалов: выдвижные ящики разного объема могут легко использоваться детьми самостоятельно. 5. Стол передвижной: на колесиках (колесики оснащены фиксирующими стоп-механизмами). 6. Пособия и материалы, входящие в состав стола, подобраны с учетом требований к качеству дошкольного образования, согласно рекомендациям МКДО, ECCERS – 3. 7. Пособия помогают расширить представление педагогов о понятии «творчество» и развитии творческих способностей у детей через многообразие форм и приемов взаимодействия с материалами, а также нестандартности самих пособий, их «открытости», многофункциональности. Например, геометрическая мозаика (на первый взгляд математический материал) может стать инструментом для сочинения и рисования историй, а счетный материал дополнит нарисованную на столе картину и превратит ее в объемную. 8. В комплект входят: - карточками для индивидуальной работы в самостоятельной и организованной деятельности - методическое руководство для педагогов по использованию комплекта. Важно: Компания «СТЕМ» постоянно совершенствует свою продукцию и оставляет за собой право вносить изменения в конструкцию и комплектацию товара, с целью улучшения его свойств. В связи с изменением комплектации, содержание сопроводительных материалов может не полностью соответствовать приобретенному товару. Внешний вид товара также может отличаться от изображения. При заказе уто...